9月16日至10月14日，我院开展2019年新教师岗前培训。11名新入职的教师参加师德师风、教学能力培训，“校本”培训，现场教学示范、专题学习。培训结束后，学院对新教师进行教学实践考核。
岗前培训分三个阶段进行，第一阶段为9月16-17日，内容为听取主校关于在《高校教师追求卓越的“术与道”》、《从“思政课程”到“课程思政”》、《教师发声技巧与科学用嗓》等专题及有关部门负责人为新教师介绍学校教学、科研、教学质量评价、图书馆资源利用与服务等方面工作情况的同步视频讲座和优质教学示范课的同步视频学习。
第二阶段为院内培训。在师德师风专题培训中，9月25日，人文与社会科学部思政教研室主任刘佳明老师做主题为《风雨60载，桃李满龙江》的讲座，旨在引导青年教师进一步了解校史校情，感受校园文化，增强对学校的认同感和融入感。
9月26日，我院从教38载的退休老教师吴俊荣教授做主题为《爱岗敬业，献身教育》的讲座，旨在使广大新教师牢固树立“立德树人，教书育人”理念，弘扬德才并举、爱岗敬业、无私奉献精神，让师德素养内化于心、外化于行，营造和谐健康的育人环境。
在教学能力培训环节，9月26日，中医基础部主任黄敬文老师做主题为《结合教学设计打造生动课堂》的讲座。他结合自身的教育教学经历针对如何做好教学设计等方面进行较为详尽的阐述并对新教师普遍存在的备课与背课的困惑给予解答。
10月9日，中医教育专家杨天仁教授作题为《校本研究与青年教师发展的任务》的讲座。他针对学校发展的历史、现状、取得的成就以及青年教师的责任与使命等内容进行详细讲解。
第三阶段为新教师教学实践考核环节，我院3位督导组成员担任评委，从教学设计、语言表达、板书设计、教学态度及教学方法等方面，对每位新教师进行指导点评。学院还组织新教师对《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》《高校教师师德禁行行为“红七条”》等相关文件精神进行线上自学。
通过岗前培训，新入职教师对学院的教育教学工作有了较全面的了解，培训工作为新教师快速融入角色，合理规划自身职业生涯，做一名合格的教育工作者奠定了基础。
教学副院长张丽宏在活动中指出，希望每一位教师抓住机遇、创造条件，通过自身奋斗，实现个人价值；希望新教师能够牢记教师的神圣使命，以积极进取的心态、饱满工作热情投入到教书育人的伟大事业中去，为佳木斯学院的发展而努力奋斗。
